【中学受験グノーブル】小5夏の過ごし方【決戦は8月グノレブ！？】

グノーブル小5夏期講習のリアル（壁と課題）

グノーブル夏期講習

小5は1日あたり75分×3コマで授業組み込まれていて、算数・国語は毎回、理科・社会が交互にあります。

授業日数は16日。。。6年生に比べれば少ないですが、やはり小5の夏は大変そうです。

小5息子の反応は？

特に夏期講習だから変わったことはなさそうです。小3から季節講習で毎日授業があるスタイルにも慣れているからか、疲れたりすることもなく過ごせています。

ある程度学習習慣を身に着けさせていると、季節講習も苦労はしないのかもしれないですね。

我が家の「夏休みスケジュール管理」

小5夏の1日のスケジュール

授業が8:45開始なのでそれに合わせて、1日のスケジュールを組み立てています。

授業が無い日も、リズムが崩れないように起床時間は7～8時にしつつ、朝に計算ドリルをこなすような形にしています。

勉強内容（授業のある日）

授業の復習はこんな感じでやっています。算数は少なめに見えますが、テキスト一回分をまるっとやり直すので、一番エネルギーが必要です。

●算数

• 基礎力テスト（1日分）
• テキスト家庭学習用（全ページ）
• サブ問題集「基本の制覇（割合・比）」（10ページ）

●国語

• テキスト文章音読
• 当日の記述問題演習（なるべく全部）
• テキスト語彙の例文作成
• 読書（15分）

●理科

• 基礎力テスト（1日分）
• テキスト音読
• テキスト問題演習（入試問題は理解度に応じて）

●社会

• テキスト音読
• テキスト問題演習

特に算数は「割合と比」！ここをクリアできないと、算数だけではなく理科にも影響が出てくるみたいなので、重点的にやっていきました。

授業が無い日の勉強

「授業が無い日は休息を」といかないのが中学受験。

前日までの授業で理解度が不足しているところや、算数の間違えた問題の解き直し等、やることはたくさんあります。なので3～4時間は学習時間に充てるようにしています。

外で遊び、ゲームもしたい小5息子には、勉強が終わってから解放という流れで、まずは勉強してから自由時間、というルールを設定しています。

夏の大目標は8月グノレブ！

8月グノレブの範囲

8月のグノレブ（月例テスト）の範囲は夏期講習すべてです。

夏期講習は約一ヶ月で大量に新単元を浴びせられながら、合間に復習単元をこなしていくため、その量はとてつもなく膨大。。。

とはいえ秋のクラス分けテストの位置付けとなるため、気合いを入れて取り組んでいく必要があります。

グノレブ対策

4科目合計で偏差値60のラインをクリアするべく、科目別の対策をしながら進めています。

算数は特に序盤の大問（計算問題）で失点をしないように、日頃から丁寧な計算をしていくことが、偏差値65の大台に繋がります。

理科と社会は、確実なテキスト内容の理解とアウトプットがカギ。せっかく理解していても漢字が書けなくては意味がないので、この辺りも対策してく必要があります。

国語は。。。日頃の読書と記述問題演習が実を結ぶかは、当日の問題文との相性次第（笑）

親のメンタル管理

勉強をしていても上手くいかないことが多々あります。一向に計算ミスが減らない、読解問題で読み間違える等…

伴走していて思うのは「怒ったらそこで試合終了」ということ。勉強習慣が身に付いたあとは、怒らずに我慢して、デキない子どもと向き合うことが重要だと考えています。

なので、親自身も伴走に付き合う体力や精神力を身につけるために、日頃から一人の時間を作ったり、日々のウォーキング等を習慣化する、といった工夫が必要です。ボクもそれがなかったら、とても付き合いきれません（笑）

まとめ

小5の夏は長距離走。焦らずに着実に前進できればいいや、くらいな気持ちで進めています。いろいろと小5夏の捉え方はありますが、あまり詰め込みすぎて勉強嫌いになったり、モチベーションが劇的に低下することは避けたいところです。

我が家も1週間のお盆休みは計算ドリル（基礎力テスト）と音読・漢字といった基本的な学習にとどめ、思いっきり遊ばせたりもしました。

一方で、基礎学力をしっかり定着させることも求められたりするので、最低限のボリュームの学習は行わせることで、乗り切れていると感じます。

あとは結果を出すのみ！